Beste ouders / verzorgers,
Dit schooljaar werken we met KLEUR. In deze lessen rond levensbeschouwing gaan de kinderen met elkaar in gesprek over hun gevoelens, meningen en ideeën. Waar hoor ik bij? Waar doe ik aan mee? Wat wil ik geloven? Wat is belangrijk?
In deze lessen leren we na te denken over maar vooral te ervaren wie we zijn, wat we doen en wat mooi of goed is. We werken samen aan vaardigheden om te ontdekken zinvol of waar is: vertellen, vragen, dialogiseren, doen, waarderen, waarnemen, verbeelden. Dit alles draagt bij aan een goed schoolklimaat.
Het thema waar we tussen januari en april 2010 mee werken is ‘Gevoelens’. Wat voelen we allemaal? Hoe kunnen we dat benoemen? Hoe doen anderen dat, en wat kunnen we leren van onszelf, van elkaar, van de verhalen uit de bijbel, de koran en andere belangrijke boeken? Met wie delen we onze gevoelens?
We hebben het bij gevoelens ook over de waarden: vrede en betrouwbaarheid. Wanneer voel je je goed, prettig, vredig, in harmonie? Wat kun je eraan doen om dat gevoel vaker te hebben? En wat betekent ‘betrouwbaar zijn’? Hoe kun je ook als het over gevoelens gaat eerlijk en geloofwaardig zijn? Wanneer zet je liever een masker op, en wanneer kan dat af?
Het feest dat deze keer aan bod komt is het Joodse Poerimfeest. Het verhaal over Esther uit de bijbel wordt gelezen, waar de joden bevrijd worden omdat Esther eerlijk uitkomt voor haar afkomst. Het feest lijkt wel op carnaval, met veel muziek, lawaai, maskers, lekker eten en lachen.
Het thema Gevoelens in het kort:
- voelen en benoemen wat je voelt;
- herkennen wat de ander voelt;
- ontdekken dat gevoelens van alle tijden zijn;
- vragen, vertellen, uitbeelden;
- weten waar je met je gevoelens naar toe kunt gaan.
We hopen van harte dat uw kind plezier beleeft aan deze lessen, en dat Kleur zal bijdragen aan de ontwikkeling van uw kind, de groep, de school.
